1. MENYIAPKAN AKUN LMS

Klik Sign Up, isi formulir registrasi, pilih peran anda sebagai guru. Lengkapi formulir dan klik tombol Register! Setelah berhasil terdaftar klik tombol My Profile, kemudian klik tombol Create Profile. Lengkapi profile anda! Tulis nama lengkap dan gelar akademik anda!, Pilih provinsi, Pilih kabupaten, Pilih kecamatan, Pilih jenjang sekolah anda!, Pilih sekolah anda. Jika sekolah anda tidak ada dalam daftar, gunakan formulir Add My School yang ada dibagian bawah halaman untuk menambahkan sekolah anda. Ketik nama sekolah anda dan klik tombol Add My School!. Setelah sekolah anda ditambahkan klik kembali pilihan pada nama sekolah dan pilih sekolah anda! Klik tombol Save Profile jika semua proses sudah dilakukan.

Selanjutnya tambahkan kelas yang anda ajari pada sekolah anda. Jika guru lain sudah menambahkan, maka anda tidak perlu menambahkan kelas. Untuk menambahkan kelas Klik tombol Add New Class Pilih tahun masuk/angkatan peserta didik anda, Pilih nomor ruangan kelas, Ketik nama jurusan, Klik tombol Save.

2. MENYIAPKAN STRUKTUR MATERI AJAR

Struktur materi ajar bersifat sharing. Artinya struktur yang anda buat dapat digunakan bersama-sama. Klik menu utama logo douxla bundar pojok kiri atas, kemudian klik menu Bank Soal. Klik mata pelajaran yang anda ampu, Jika tidak ada tingkat kelas (Grade) yang anda ajar, klik tombol + Grade yang ada diujung nama mapel. Jika anda memasukkan grade baru, pada isian Class Name, masukkan singkatan mapel <spasi> tingkat. Contoh: Untuk bahasa Indonesia kelas X, anda bisa menulis IND X. Klik Save untuk menyimpan, Klik pada folder tingkat yang baru dibuat, atau folder tingkat yang sudah ada. Jika anda memasukkan materi baru, klik tombol + Materi yang ada diujung kanan nama tingkat, namun jika materi yang anda ingin masukkan sudah tersedia, anda tidak perlu lagi memasukkannya.

3. MENYIAPKAN KELAS

Langkah-langkah memeprsiapkan kelas anda. Klik menu utama logo douxla bundar pojok kiri atas, kemudian klik menu Kelas Online Klik semester berjalan yang warnanya cerah (putih) contoh 22-23.GN Genap 2022/2023 Klik tombol Plus (+) warna hijau Yang ada di bagian kanan atas sejajar dengan MY CLASS. Pilih kurikulum, mata pelajaran, dan tingkat (grade). Setelah langkah 4 dilakukan maka akan muncul daftar Materi Pokok. Tentukan materi pokok mana yang akan diajarkan pada kelas tersebut dengan cara mencentang pada pilihan kegiatan belajar (KB) dan asesmen. Tiap jenis asesmen harus dipilih minimal satu. Asessmen diagnostik kognitif adalah wajib dipilih, Isi bagian KKM, dan status. Pilih status Published untuk mengakhiri perubahan. Klik tombol Save untuk menyimpan!

TERAPKAN PADA KELAS

Setelah kerangka (framework) kelas tersimpan, maka kelas akan ditampilkan ringkas. Pada tampilan kelas tersebut terdapat lingkaran persentase di sisi kanan yang berguna untuk memonitor kemajuan PBM. Klik tombol Assign Class atau dengan lambang empat garis datar yang ada dibawah lingkaran persentase tersebut, Beri tanda centang pada rombel yang akan menerima materi pada kelas yang anda buat. Klik diluar menu untuk mengakhiri. Tidak ada tombol save pada meni ini. Pilihan anda otomatis akan tersimpan.

MENYIAPKAN KEGIATAN BELAJAR (KB)

Klik pada judul mapel, maka akan ditampilkan daftar materi pokok. Klik pada salah satu materi pokok, maka akan ditampilkan daftar kegiatan belajar (KB), Berilah judul kegiatan belajar yang akan anda ajarkan dengan cara klik tombol Edit yang ada diujung Tanpa judul. Hapus angka 1, dan ganti dengan judul KB. Judul KB adalah penjabaran dari judul materi pokok yang bertumpu pada tujuan pembelajaran. Jika sudah, klik tombol Save untuk menyimpan. Ubahlah Judul KB lainnya dengan cara yang sama.

MENYIAPKAN RUBRIK & PROSES ASESSMEN

Jika proses persiapan pada langkah menyiapkan KB sudah dilakukan dengan benar, maka KB sudah harus memiliki judul. Selanjutya Klik salah satu judul KB, Di bagian Rubrik, masukkan item rubrik asesmen. Item harus lebih dari satu. Klik tombol Plus + yang ada diujung item untuk menambah. Klik tombol Save untuk menyimpan. Klik tombol Kriteria untuk menentukan kriteria pada setiap item rubrik.

Selanjutnya buatlah deskripsi proses asesmen dengan cara. Klik tombol Edit yang ada disisi kanan Proses Asesmen Pada kotak deksripsi, tulislah deskripsi singkat proses yang harus dilalui peserta didik dalam menyelesaikan asesmen. Klik tombol Save untuk menyimpan.

MENDESAIN KBM (Optional)

Mendesain KBM adalah langkah opsional. Desain KBM dapat bersumber dari RPP atau modul ajar yang sudah ada atau dari berbagai sumber. Untuk memulai mendesain KBM Klik tombol Edit yang ada disebelah kanan Desain Kegiatan Belajar. CATAT! Tombol ini hanya akan aktif ketika anda sudah melengkapi Rubrik. Isilah formulir desain KBM (Modul Ajar) sesuai dengan kriteria yang anda inginkan. Tentukan berapa kali pertemuan. Jika jumlah pertemuan sudah diisi maka dibagian bawah formulir anda akan melihat item Langkah-langkah KBM Pertemuan 1, dst... Klik tombol Kerjakan yang ada disamping Pertemuan 1 tersebut. Pilih salah satu Model Pembelajaran yang tersedia pada tombol-tombol tersebut. Misalnya anda memilih COOP. (MAM) yang artinya Cooperative (Make a Match). Setelah anda mengkliknya maka desain PBM akan masuk kedalam Halaman Editor, Lakukan penyesuaian dengan cara mengedit sesuai dengan keinginan anda! Jika anda tidak menginginkan LKPD, Klik tombol Delete untuk menghapusnya. Isi deskripsi media pembelajaran jika diperlukan. Jika semuanya sudah dilakukan, geser kembali keatas dan klik tombol Save untuk menyimpan.

Desain PBM yang anda buat dapat dilihat dan di cetak pada daftar Materi Pokok dengan mengklik tombol Module. Review terlebih dahulu sebelum anda cetak!

4. SCORE & STUDENT MANAGER

Manajemen peserta didik dan skor adalah fitur untuk (a) menambah dan mengedit peserta didik, (b) mengelola skor secara kolektif. Jika guru lain sudah menambahkan peserta didik pada kelas yang anda pilih, maka anda tidak perlu memasukkan peserta didik lagi. Klik menu Score & Student Manager yang ada dibagian paling bawah pada daftar materi pokok. Pilih salah satu kelas yang ingin anda masukkan peserta didik, Ketik nama peserta didik bagian Tambah Peserta Didik (4) Klik tombol Simpan untuk menyimpan peserta didik.

Peserta didik yang diinput ditampilkan dengan urutan penginputan. Untuk mengurutkan ulang geser Slider tombol segi empat kotak-kotak yang ada dibawah nama peserta didik keatas atau kebawah sesuai urutannya. Untuk melihat tabel nilai kolektif klik pada nama peserta didik. Anda juga dapat menentukan status peserta didik aktif, pindah, atau cuti.

5. MELAKUKAN ABSENSI

Sebelum anda memulai PBM biasanya anda akan mengecek kehadiran peserta didik. Untuk merekam kehadiran peserta didik, lakukan lengkah-langkah berikut ini.

MENYIAPKAN ABSEN

Masuk di daftar kegiatan belajar (KB) yang ada dibawah sub materi pokok, Geser ke bagian bawah daftar KB dan klik DIAG. A1 - Absensi, Diag. A1 ini merupakan penilaian sikap untuk K13 dan asessmen diagnistik untuk Kurikulum Merdeka. Olehkarenanya masukkan kriteria penilaian sikap jika anda menggunakan K13. Kriteria minimal dua item. Edit juga deksripsi kriteria penilaian sikap atau asessmen diagnostik yang ada di atasnya, Tentukan jumlah pertemuan untuk materi pokok ini dengan cara mengklik pilihan Meets yang ada di sisi kanan judul Pelaksanaan Asesmen.

MENGABSEN

Klik salah satu nama kelas yang ingin diabsensi, Pilih pertemuan yang sedang berlangsung dengan mengklik tombol PRT. 1, dst... Pilih salah satu keterangan kehadiran Tanda Centang = hadir, S = Sakit, I = Izin, A = Alpa, L = Lambat. yang ada di bagian bawah nama setiap peserta didik. Jika ingin mencetang hadir semua, klik tombol Centang Biru yang ada disisi kanan judul pertemuan. Tombol silang merah akan menghapus seluruh absensi peserta didik pada pertemuan yang sedang aktif.

6. PELAKSANAAN ASESMEN

Jika pada tahap TERAPKAN PADA KELAS sudah dilakukan, maka pada bagian Pelaksanaan Asesmen anda akan melihat daftar kelas yang anda ajar.

PENILAIAN INDIVIDU

Untuk melakukan penilaian individu pada peserta didik. Klik pada salah satu nama kelas, Klik pada salah satu nama peserta didik, maka anda akan melihat rubrik penilaian untuk epserta didik tersebut, Perhatikan rubriknya dan amati tugas peserta didik, klik pada rentang nilai yang sesuai dengan kondisi tugas peserta didik untuk memberikan skor, Lakukan hal yang sama untuk item rubrik berikutnya hingga selesai. Nilai (skor) peserta didik ditampilkan di sisi kanan nama peserta didik.

PENILAIAN KELOMPOK/BERPASANGAN

Anda dapat melakukan penilaian secara berkelompok/berpasangan kepada peserta didik jika tugas yang anda berikan adalah tugas kelompok/berpasangan. Untuk mengelompokkan peserta didik ada dua cara yaitu (a) Pengelompokkan otomatis dan, (b) pengelompokkan manual.

AUTO GROUP

Untuk melakukan pengelompokkan otomatis Klik tombol panah kanan bawah kuning pada tombol Group. Pilih dan klik jumlah anggota tiap kelompok yang anda inginkan. Anggota kelompok yang terbentuk dipilih secara acak (random) oleh sistem.

MANUAL GROUP

Untuk melakukan pengelompokkan secara manual, Centang beberapa peserta didik yang ingin dikelompokkan, Klik tombol Group yang ada dibagian atas.

MANAJEMEN GROUP

Anda dapat menghapus anggota kelompok dengan cara mengklik tombol silang merah disisi kanan setiap anggota kelompok. Namun demikian anda tidak bisa menghapus ketua kelompok. Untuk mengganti ketua kelompok, hapuslah kelompok terlebih dahulu kemudian pilih ulang peserta didik. Peserta didik yang dipilih pertama merupakan ketua kelompok.

Peserta didk yang dihapus dari kelompoknya atau yang belum dimasukkan kedalam kelompok akan berada dibawah kategori Ungrouped Untuk memasukkan peserta didik ungrouped kedalam salah satu kelompok, Pilih dan klik salah satu kelompok, Klik tombol berlambang orang plus yang ada di sisi kanan peserta didik ungrouped. Maka peserta didik tersebut akan masuk kedalam kelompok yang dipilih.

MENILAI KELOMPOK

Untuk melakukan penilain kelmpok, Pilih dan klik salah satu kelompok yang dingin dinilai, Perhatikan tugas, performa, atau jenis tagihan lain pada kelompok tersebut, kemudian klik pada rentang nilai yang sesuai dengan kriteria. Lakukan hal yang sama untuk item rubrik berikutnya. Pada penilaian kelompok terdapat kriteria tambahan untuk melakukan pengamatan individu. Yaitu kontribusi, kolaborasi, dan fokus guru dapat menentukan skor yang sesuai dengan kondisi peserta didik pada saat proses pengamatan.

7. DOWNLOAD NILAI

Sebelum melakukan donwload nilai, anda sangat disarankan untuk mengecek kelengkapan nilai peserta didik dengan cara membuka Score & Student Manager, Lihat kembali pembahasa topik ini diatas. Pada sisi kanan setiap peserta didik tertera persentase kelengkapan nilai peserta didik, dan juga ketuntasan berdasarkan KKM. Jika semua kriteria sudah terpenuhi, Kembalilah dan klik pilihan semester. Pada tampilan mata pelajaran klik bagian ujung kuning (dropdown) tombol Laporan Pilihlah aspek nilai yang ingin didownload. Tunggu proses download, jika sudah selesai bukalah file excel dan cek isinya!

 

1. MEMBUAT STRUKTUR MATERI POKOK

Untuk membuat struktur materi pokok anda dapat, Klik pada mata pelajaran yang anda ampu, Disisi kanan mata pelajaran terdapat tombol + Grade. Tambahkan grade (tingkat kelas) jika belum ada grade yang anda ajari. Jika sudah ada anda tidak perlu menambahkan lagi. Klik folder grade misalnya FIS X untuk Fisika kelas X untuk membuka isi folder. Jika folder tersebut sudah terisi dengan daftar materi, cek apakah semua materi yang anda inginkan sudah ada. Jika belum ada tambahkan, Klik tombol + Materi, masukkan materi anda dan klik tombol Save untuk menyimpan.

Lihat juga pembahasan terkait struktur materi pokok disini untuk penjelasan detail lainnya.

2. MEMBUAT SOAL

Ada dua cara dalam membuat soal. (a) Melalui Quest Lib, (b) Melalui Quiz Creator. Kedua cara tersebut sama saja hanya saja path meunju tombol create yang berbeda.

MELALUI QUEST LIB

(A) Ketika anda membuka halaman Quest Lib, dibagian kiri atas sejajar dengan judul QUEST LIB, anda akan melihat tombol Plus (+) berwarna hijau. Klik tombol tersebut untuk membuat soal baru. Pilih mata pelajaran, tingkat kelas, dan materi pokok pada formulir soal baru. (B) Cara lain untuk membuat soal baru adalah dengan mengklik judul mata pelajaran, pilih tingkat kelas, dan materi pokok. Klik tombol + Soal disisi kanan judul materi pokok. Cara A dan cara B masing-masing memiliki kelebihan.

Setelah melalui salah satu cara diatas, lanjutkan membuat soal dengan mengisi jenis soal, kemudian level kognitif dan seterusnya. Indikator soal berisi deksripsi stimulus yang disajikan Jika anda memilih jenis soal PG maka pilihan jawaban dapat ditambah atau dikurangi dengan tombol Plus + dan Silang x yang ada di sisi kanan opsi. Jika semua opsi sudah dibuat, tentukan kunci jawaban dengan mengklik centang (radio button) salah satu pilihan jawaban.

Jika pilihan jenis soal adalah Essay maka dibagian opsi adalah rubrik pemeriksaan soal essay. Anda dapat mengubah, menambahkan atau mengurangi rubrik tersebut sesuai dengan kriteria soal.

MELALUI QUIZ CREATOR

Quiz creator adalah pembuat quiz pada asesmen kegiatan belajar (KB). Oleh karena itu, kita harus membuka KB untuk dapat membuat soal dengan cara ini. Buka kelas anda, pilih salah satu materi pokok, pilih salah satu kegiatan belajar. KB yang dapat menggunakan fitur Quiz Creator adalah KB pengetahuan. Jika anda sudah membuat rubrik untuk salah satu KB Pengetahuan maka anda akan melihat tombol Quiz di bagian Rubrik. Klik tombol Quiz tersebut. Anda akan diperingatkan bahwa jenis asesmen anda akan diubah ke Quiz. Itu artinya hasil quiz peserta didiklah yang menjadi hasil asesmen anda pada KB tersebut. Jawab dengan klik Ya, Ubah untuk mengubahnya. Dibagian kanan Quiz tersedia tombol + Quest. Klik tombol tersebut untuk membuat soal. Langkah selanjutnya sama saja dengan cara diatas Melalui Quest Lib.

Disisi kanan tombol + Quest terdapat tombol dropdown warna kuning, yaitu berisi pilihan (a) from Quest Libarary. Fungsinya adalah untuk menambahkan soal yang sudah ada di Quest Lib, dan (b) Back to quiz list, untuk kembali ke daftar pertanyaan pada quiz.

3. SHARED QUESTS (SOAL YANG DIBAGIKAN)

Soal-soal yang dibuat di Quest Lib dapat dibagikan ke internal sekolah atau ke publik. Soal yang dibagikan ke internal sekolah akan dapat digunakan oleh guru mapel yang sama pada materi yang sama di sekolah tersebut. Sedangkan soal yang dibagikan ke publik dapat digunakan oleh guru mapel yang sama pada materi yang sama di seluruh sekolah yang tergabung dalam sistem LMS douxla. Anda dapat menunda membagikan soal jika soal tersebut sedang diujikan pada Eval atau Quiz anda. Kunci jawaban pada soal-soal yang dibagikan sifatnya Private (dirahasiakan). Namun demikian, terdapat pooling jawaban yang dapat digunakan oleh pengunjung untuk menebak jawaban benar. Berikut ini cara melakukan sharing.

Tombol sharing hanya muncul pada soal yang anda buat. Klik tombol Share yang ada dibagian bawah item soal. Klik pada pilihan sekolah jika ingin share ke sekolah anda, pilih public jika ingin share ke publik.

Anda tidak dapat menghapus atau mengubah soal-soal yang telah dibagikan jika soal-soal tersebut sedang diujikan oleh orang lain pada Quiz atau Evalsnya. Jika semua ujian (evals) yang menggunakan soal tersebut sudah berstatus done (selesai) barulah anda bisa melakukan perubahan.

 

1. MEMBUAT EVALUASI

Sistem Evaluasi (Eval) memanfaatkan soal-soal yang ada dalam Quest Lib sebagai kontennya. Oleh karenanya, evals sangat bergantung pada Quest Lib. Semakin banyak soal dalam Quest Lib maka semakin bervariasi soal yang dapat disajikan dalam evals.

Klik tombol Plus + yang ada dibagian atas sejajar dengan judul MY EVALS, Pilih mata pelajaran, jenjang kelas, isi durasi, nama evaluasi dan keterangan jika diperlukan. Jika ujian ini akan menampung soal untuk semua jenjang misalnya ujian sekolah (US) yang mana didalamnya ada soal dari kelas X, XI, XII maka beri tanda centang pada All Grades. Klik tombol Save untuk menyimpan. Setelah tersimpan maka akan muncul eval tersebut dengan nama mapel. Klik nama mapel tersebut untuk membuka isinya. Pastikan posisi status dalam keadaan editing agar anda bisa memasukkan soal kedalam evaluasi ini. Klik tombol kelas warna hijau, atau dengan lambang empat garis datar. Beri tanda centang pada kelas yang akan menerima evaluasi ini.

Tahapan selanjutnya adalah menambahkan soal kedalam evaluasi tersebut. Klik tombol + Add Quest untuk menuju Quest Lib. Pilih mata pelajaran dan jenjang yang sesuai dengan eval tersebut. Pilih materi pokok, tentukan soal mana yang akan diujikan. Untuk memilih soal, klik tombol Ujikan atau dengan lambang kotak segi empat kecil-kecil. Maka akan muncul daftar ujian yang anda buat. Klik tombol Tambah ke ujian ini pada ujian yang anda inginkan. Klik tombol Hapus dari ujian ini jika anda ingin menghapus soal tersebut. Soal juga dapat dihapus di manajer evaluasi.

2. MELAKSANAKAN UJIAN

Sebelum peserta didik dapat mengerjakan soal, anda harus mengubah status ujian ke Ready. Setelah status ready diubah maka peserta didik sudah dapat login dan mengerjakan soal. Anda dapat mengubah status soal ke Pending jika diperlukan. Status pending berarti menghentikan sementera kegiatan ujian. Jika waktu pending melebihi durasi, maka ujian sebaiknya diubah statusnya ke Done dan mengulang ujian dengan cara menghapus semua hasil ujian peserta didik.

Untuk menghapus hasil ujian peserta didik, pastikan status ujian pada posisi Done. Klik tombol Hasil yang ada di sisi kanan status dan pilih kelas pada daftar kelas. Hapuslah ujian peserta didik dengan mengklik tombol Hapus Ujian.

3. MELIHAT HASIL DAN MEMERIKSA ESSAY

Hasil evaluasi yang sudah diselenggarakan dapat dilihat dengan cara mengubah status ujian ke Done. Klik tombol Hasil yang ada di sisi kanan status. Pilih dan centang kelas yang ingin dilihat hasilnya.

MEMERIKSA ESSAY

Jika evaluasi anda menyertakan soal essay di dalamnya maka pada hasil evaluasi akan ada tombol Periksa Essay. Soal essay harus diperiksa secara manual oleh guru. Cara memeriksa soal essay cukup mudah. Buka hasil ujian seperti tahap sebelumnya. Klik tombol Periksa Essay yang ada dibagian bawah hasil ujian tiap peserta didik. Perhatikan jawaban peserta didik, berilah skor dengan mengklik pada rubrik skor yang disertakan pada tiap soal essay. Klik tombol Selesai untuk mengakhiri pemeriksaan.

-> That's all, thanks!